С начала войны детям в российских школах рассказывают о «специальной операции» в Украине. Им внушают, что Россия не наносит удары по мирным жителям (это не так). Школьникам объясняют: президент Владимир Путин объявил войну превентивно — чтобы предотвратить атаку на страну, якобы планируемую западными странами (нет никаких подтверждений этому).
Учителей, несогласных проводить такие классные часы, увольняют. Некоторые из них рассказывают, что преподавателей заставляют носить георгиевские ленточки в виде буквы Z. 12 марта для классных руководителей 5–11-х классов московских школ организовали встречу с главным редактором RT Маргаритой Симоньян и представителем МИД Марией Захаровой. Они рассказывали учителям, как бороться с фейками в условиях войны.
В новом эпизоде подкаста «Что случилось» обсуждаем с детским и подростковым психологом, психиатром Елизаветой Мешковой, как говорить со школьниками о войне.
В этом выпуске:
— В каком возрасте дети наиболее восприимчивы к пропаганде?
— Как помочь ребенку противостоять этой информации? Чего точно не надо делать?
— Как выстроить отношения в семье в таком жутком информационном потоке?
Не забудьте подписаться на имейл-рассылку «Медузы» и на наш телеграм-канал (их трудно заблокировать).
Таймкоды:
02:13 В каком возрасте дети начинают воспринимать пропаганду
04:55 Кому они больше доверяют
10:33 Как родители могут помочь детям противостоять пропаганде
24:25 Личный опыт беседы с детьми о войне
Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно