“双减”之下，我们还可以如何想象家庭、教育和未来的可能性？以此为原点，我们在这个国庆假期策划推出了教育特辑。在第一期的节目中，嘉宾刘擎老师向我们梳理了传统教育观念的三大误区，指出在培养语言、逻辑和美学等基础能力之外，家长最应该做的是保护孩子的好奇心，帮助孩子找到自己的热爱，同时陪伴孩子共同成长，他也在最后分享了自己作为父亲，平时如何与儿子共度亲子时光。

本期节目是《长大的游戏》第二期，我们请到了中国政法大学政治学系教授、大观学者——李筠老师。李筠老师前不久和女儿做了一个有趣的“实验”，他们用角色扮演的方式，读起了西方哲学最经典的著作之一《理想国》。在本期播客中，李筠老师将和我们分享他和女儿共读过程中的点滴趣事，和女儿的日常对话，以及他给父母和孩子们的阅读建议。

【本期对谈】

主播：大志（大观天下志编辑部）

嘉宾：李筠（中国政法大学政治学系教授）

【收听指南】

01:49 为什么是《理想国》？

05:50 理解规则、适应规则，实际上就是一个孩子社会化的过程。

07:08 尽量把你和孩子之间的对话拉长，回合越多越好。

12:37 要主动观测她的学习能力到了什么程度，要适当地给她提高难度。

16:59 背书从来都不是目的，思路的提炼才是重要的。

19:23 如果回答不了一些问题的话，你就给她一个你自己认为靠谱的选择。

21:04 读完《理想国》之后的小节目：每天念一章但丁的《神曲》

24:31 你跟孩子交流的时候，一定要找到适合她的台阶。