La pédagogie différenciée réside dans le fait que chaque élève, chaque apprenant puisse progresser à sa vitesse afin de parvenir aux objectifs définis par l'enseignant. Les objectifs proposés par les programmes officiels sont les mêmes pour les élèves d’une même section mais la manière d’y arriver est souvent bien différente.
Et oui.... Sauf qu’en classe cela ne se passe pas toujours comme ça et qu’un cours magistral ne propose qu’un seul chemin, celui de l’enseignant.
Top comments
Enseignant pendant vingt ans dans un lycée de Seine Saint-Denis entre 2000 et 2020, formateur d'enseignants entre 2013 et 2020, j'ai démissionné de l'Education Nationale malgré une envie intacte de transmettre et de partager mes savoirs et mes savoirs-faire. A bout de souffle dans un système auquel je ne crois plus, j'ai jeté l'éponge pour enseigner autrement les maths et la physique.Cette émission me permet de partager avec vous mon expérience, mes anecdotes, ma décision, mes doutes, mon usure du métier et ma vision de l'Education Nationale....Un partage pour des réflexions.