En este episodio de, "Mi Última Neurona", Jessica Chomik-Morales y el Dr. Pedro Maldonado participan en una fascinante conversación sobre el cerebro, la conciencia y los límites de la inteligencia artificial. Los temas cubren desde cómo el cerebro genera conductas y percepciones hasta la posibilidad de crear un cerebro artificial y sus implicaciones en la conciencia. Además, se discute la importancia de la divulgación científica, la conexión entre ciencia y sociedad, y la promoción del pensamiento crítico. Este diálogo es un fascinante recorrido por las investigaciones y trayectoria académica del Dr. Maldonado y reflexiones sobre la ciencia en nuestra sociedad.Ver el episodio aqui: youtube.com/@miultimaneuronaSitio Web: https://www.miultimaneurona.comMarcas de Tiempo:00:00 Intro00:47 Presentación01:40 ¿Qué le atrajo al Dr. Maldonado a la ciencia?04:14 Uso de modelos animales para la aplicación en humanos05:21 Interés por la percepción10:00 Estudios sobre la visión con monos10:58 Estudios en humanos a través de electroencefalografía12:03 Estudios de neurociencia cognitiva de Jean Livet13:13 Sobre libre albedrío15:43 Las preguntas e investigaciones en el laboratorio con células cultivadas 22:43 Ventajas de los cultivos celulares y cómo el algoritmo de aprendizaje neuronal se puede aplicar a IA27:08 ¿Se puede entrenar a un cerebro cultivado? Ejemplo a partir de SNF 2019 y el cerebro que se estaba creando en laboratorio.31:14 Distinguir entre la realidad y la simulación que se realiza en el cerebro sobre una realidad34:16 Cómo funcionan los altos y bajos de consciencia, en humanos y modelos animales36:35 Investigaciones de percepción activa a nivel humano40:03 Investigación en modelos animales a partir de la colaboración con otros investigadores del mundo42:31 En Neurociencia hay muchos datos pero poca teoría46:13 Cómo realizar un experimento de gran impacto con pocos recursos47:15 El libro de Pedro Maldonado: “¿Por qué tenemos el cerebro en la cabeza?51:02 El deber del científico de conectarse con la sociedad para informar, caso del alcoholismo52:47 Mitos de la ciencia que se construyen por la prensa: El efecto Mozart54:12 Otro mito: Usamos 10% del cerebro56:54 Falta que los científicos aprendan la forma de divulgar sus estudios y resultados al público no científico.59:53 Cómo desarrollar pensamiento crítico en la educación1:00:39 Los dos mecanismos que impiden la flexibilidad mental: Default mode network y el confabulador1:04:41 Situación académica en neurociencia en Chile1:13:31 Consejos para los oyentes1:16:14 OutroLinks de interés para este episodio:https://mitpress.mit.edu/978026252579...https://uchile.cl/publicaciones/15734...https://neurotree.org/beta/publicatio...Esta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesMúsica y diseño de sonido por David Samuel Production