Trud matematyczny znany jest każdemu studentowi niezależnie od kierunku kształcenia. Jak wygląda praca naukowca zajmującego się matematyką? Czy każdy człowiek może stać się matematykiem? Jak wiele zmieniło się w naszej edukacji matematycznej? Czy istnieje matematyczna Eureka? To zagadnienia, o które zapytaliśmy prof. Piotra Borodulina-Nadzieję z Instytutu Matematyki Uniwersytetu Wrocławskiego. Rozmowę zapełnioną licznymi anegdotami przeprowadził Michał Cimaszewski.