Quelque soit le type de classe inversée envisagée, l’idée est donc de redonner du sens à la présence en classe.Cette pensée louable n’est possible et réalisable qu’avec du travail donné à la maison et donc un travail efficient et efficace réalisé par les élèves.
On en revient alors à soulever, à nouveau, l’un des écueils évoqués dans une précédente chronique : l’investissement des élèves hors la classe.
Mais justement, dans mon esprit, l’installation de la classe inversée était tout à fait dans la logique de ce que je voulais entreprendre pour pouvoir donner un second souffle à ma pédagogie et relancer le travail à la maison.