Vil ufaglærte trives med å gjøre pasientnære oppgaver uten grunnleggende helsekompetanse? Vil det faktisk avlaste sykepleiere og leger – og er det trygt for pasientene?

⁠Se videoen som omtales i podkasten her⁠

Hva skjer når vår fagansvarlige lege utfordrer oppgavedeling i helsetjenesten – og møter en av landets fremste sykepleieforskere til debatt? I denne episoden får Nils Christian et krasjkurs og en skikkelig god leksjon i ansvars- og oppgavedeling av professor og fagsjef i Norsk Sykepleierforbund, Edith Roth Gjevjon.

De diskuterer forskjellen på oppgavedeling og oppgaveskyving og du får høre hvorfor Gjevjon nekter å diskutere det ene uten det andre, og hvordan en matrisemodell kan sikre tryggere og mer likeverdig samhandling.

Hør forslag til hvordan god oppgavedeling kan se ut i praksis – og hvilke premisser som må være på plass for å gjøre det forsvarlig, bærekraftig og til pasientens beste.

Relevante lenker:

1. Norsk Sykepleierforbund (2023). Ansvars- og oppgavedeling i et sykepleierperspektiv. Notat utarbeidet av Edith Roth Gjevjon.
2. Helse- og omsorgsdepartementet (2023). Tid for handling – rapport fra Helsepersonellkommisjonen.
3. Aiken, L. H. et al. (2014). Nurse staffing and education and hospital mortality in nine European countries: a retrospective observational study. The Lancet, 383(9931), 1824–1830. doi:10.1016/S0140-6736(13)62631-8
4. MedEasy (2023). Spørreundersøkelse om oppgavedeling blant helsepersonell [ikke-vitenskapelig kartlegging, publisert på MedEasy-bloggen]. Republisert i 2025 som del av faglig debatt.